北京中医药大学的一名学生使用增强现实技术学习针灸。图片：BodyMap
我们都在谈论这个新的数字现实：元宇宙。元宇宙被Facebook称为互联网的“下一个篇章”，许多人认为这不过是为了转移人们对该公司名誉受损的注意力。我相信远不止于此。
比如我们最看重的“教育”，我们不能忽视增强世界对教育的意义。从夜空到赛车，一切都将变成下一代的学习机会。教室也可以从北极运到大型强子对撞机的任何地方。
挪威政府将在Decentraland设立元宇宙税务局和办事处:10月27日消息，挪威政府机构Br?nn?ysund注册中心和挪威税务局(Skatteetaten)在周三的Nokios会议上宣布，他们正在与咨询公司安永 (EY) 合作，在Decentraland设立元宇宙税务局和办事处，旨在建立Web3足迹的同时为年轻的技术爱好者提供服务，Br?nn?ysund还在探索其他Web3服务，例如去中心化自治组织 (DAO)、钱包、智能合约等。
安永北欧区块链负责人Magnus Jones在LinkedIn的一篇帖子中表示，他希望与挪威当局的合作将通过向用户传授与去中心化金融 (DeFi) 和NFT相关的税收知识来帮助引领加密教育。（CoinDesk）[2022/10/27 11:47:41]
在我们批评元宇宙之前，一定不要忘记它对世界各地的教育系统和学生来说是多么具有革命性。
卡塔尔航空公司的元宇宙平台 QVerse 将整合 NFT 和购票功能:6月15日消息，卡塔尔航空公司的元宇宙平台 QVerse 将整合 NFT 和购票功能，为客户提供其产品和服务的独特沉浸式体验。
据悉，QVerse 平台于 4 月首次推出，使用 Epic Game 的虚幻引擎创建。客户可以虚拟参观哈马德国际机场 (HIA) 的航空公司高级值机区，以及航空公司飞机的机舱内部。未来 QVerse 可能会从 Decentraland 或 Sandbox 等其他元宇宙平台访问，并且可以使用 Oculus Quest VR 平台进行探索。 （coingeek）[2022/6/15 4:27:27]
据联合国儿童基金会称，自2020年初以来，全球教育环境在不断着适应各种变化，91%的学生因疫情无法去学校上课。他们被迫适应远程学习，一夜之间，远程学习仿佛成为新的教育常态。因此，技术现在是一个必要项，而不是一种特权。
全国书画艺术委员会副主席谭文贵：元宇宙是推动数字化产业转型的重要方向:6月10日消息，“第二届湾区元宇宙大会”正在进行中，在大会进行过程中，全国书画艺术委员会副主席谭文贵表示，元宇宙是推动数字化产业转型的重要方向，国家级数字产业的发展与虚拟经济的进步将为多个产业在未来数十年自实向虚发展而赋能。本次大会将催生新产业、新模式、新业态，描绘数字未来，引领伟大虚拟世界的发展。[2022/6/10 4:16:52]
《英国医学杂志》的一份报告警告说，不要在冬季关闭学校，因为伊拉克儿童在关闭数月后最近返回巴格达上学。图片：Reuters
如果我们能够在疫情中迅速将远程技术作为学习工具，那么我们也不知不觉的成为了元宇宙的早期采用者。
观点：由于用户基数低于市场预期，主要元宇宙协议表现欠佳:4月6日消息，数据显示，三种主要元宇宙协议：Decentraland、Axie Infinity和The Sandbox的代币今年以来都在下跌，表现明显不如比特币。尽管风投资本对这三款游戏都很感兴趣，并且已经向元宇宙和GameFi投入了数亿美元，但一些市场观察人士表示，日活用户（DAU）数量未能反映投资水平。
“与《堡垒之夜》、《侠盗猎车手》、《糖果传奇》等传统游戏不同，目前这款游戏没有吸引玩家的自然粘性，让玩家愿意花钱继续玩下去，”Web3分析师DeFi Vader在2021年8月关于Axie Infinity的一份报告中写道，“如果其中一款或几款游戏能够创造自然的用户粘性，那么DAU的增长将不再主要依赖于日收益。”
根据DappRadar的数据，在过去30天里，Axie Infinity的平均日用户数量比前一时期下降了30%，降至约107240人，The Sandbox的日用户数量下降了29%，降至1180人，而Decentraland的日用户数量平均减少了15%，降至978人。（CoinDesk）[2022/4/6 14:07:58]
元宇宙会让孩子们在无意识的情况下学习，这是教育的圣杯。
电视名人Dr. Oz申请注册多个涉及元宇宙的商标:2月11日消息，心脏外科医生、电视名人和美国参议员候选人Mehmet C. Oz博士已经向美国专利商标局（USPTO）申请注册商标，涵盖了广泛的数字产品、服务和软件。
Dr. Oz提出的虚拟商品和服务的商标注册申请涵盖艺术、硬币收藏、食品、饮料、睡衣、眼镜、珠宝、古龙水、美容产品、健康产品、健身和运动设备、床上用品、玩具、游戏、漫画手机、海报和厨房电器等领域，表明这位土耳其裔美国电视主持人可能对在元宇宙中占据广阔市场感兴趣。
Dr. Oz的商标申请还涉及有关健康、养生和生活方式的社区论坛和信息流，用于虚拟世界，这是Oz在他主持的The Dr. Oz Show中讲述的一个行业的延续。（The Block）[2022/2/12 9:47:32]
元宇宙这个词是由科幻小说家NealStephenson于1992年创造的。元宇宙是一个数字宇宙，可以通过虚拟和增强现实进入。它不仅涉及整个VR或虚拟现实空间，还可以通过数字耳机或眼镜将数字信息叠加到现实世界中。如今，这种愿景不再是虚构，它正在逐渐接近现实。
阿布扎比的AlIttihad国立私立学校正在开发"智能教室"，并为其配备了投影仪，而不是传统的学校黑板或白板。图片：DeloresJohnson/TheNational
元宇宙可能会改变世界各地的教育体系。
简单地说，元宇宙将允许任何东西作为学习机会。对于教师来说，这将有助于打破人为的学科孤岛，这可能是过时课程的典型特征。元宇宙的沉浸式学习将允许教师将传统上分离的学科(如数学和科学)结合起来，提供一个整体的、引人入胜的学习体验。
例如：当教师向学生展示一辆赛车时，沉浸式学习就可以显示赛车是如何建造的、速度有多快、轮胎能承受的温度和速度。通过这样的场景和我们在学校学的理论知识相结合，提高学习效率和学习趣味，让学习具有了新的意义。与此同时，这也让教育工作者有机会弥合差距，在理论到行动的步骤中传授细微的差别。
如果这听起来很牵强，那么在英国，Bradfield学院的技术部门和教学人员为了应对疫情，接受了在不同学科中创建自己基于VR的教学和学习场景的挑战。让学生以前所未有的方式详细体验这些科目内容，学生已经被迷住了。
因此，即使规模很小，它也已经在发生。目前的问题是各国的大规模采用和可负担性。
此外，虽然Bradfield自己的学生在VR创业早期阶段的反馈目前可以被称为轶事，但中国课堂上更长时间的研究表明，VR使用已被证明对测试结果的功效产生了巨大影响，其中获得"C级"的学生，使用VR学习沉浸感，表现优于"A级"学生。这种情境学习体验将贯穿科学，工程和数学领域。
相反，学生将看到一个真实世界的例子，将所有三个学科融合成一个整体的，引人入胜的学习体验。
2021年10月初，在香港举行的亚洲数码艺术博览会上，人们参观了土耳其裔美国新媒体数字艺术家RefikAnadol的艺术作品"机器幻觉空间：元界拍品1"。图片：EPA
教育大纲一直存在一个问题；他们一直在努力跟上瞬息万变的世界。在以前，数学专业的学生总会被告知他们的口袋里不可能总是有计算器。那时他们对移动电话知之甚少。
然而元宇宙可以帮助我们解决这个问题。
它将使最新的专家分析嵌入到整个现实世界。我们可以仰望夜空，让NeildeGrasseTyson解释银河系的结构。专业知识将来自任何地方，而不仅仅是课本和教室。
然而，过时的不仅仅是当前的课程，还有我们的学习方式。
笔试对于提供生活中各种职业技能所需的实用教育毫无用处。
想象一下，如果通过虚拟现实技术，一个学徒可以获得实际操作的经验，而不是笔试，比如给插头接线，修理堵塞的排水管，甚至是做手术，而不会有现实世界中危险的后果。关于这一点，科学是有定论的;在实践中学习胜过在记忆中学习，每次都是如此。
与任何新技术一样，作为家长和老师，我们有责任保持谨慎。
许多家长可能会想，元宇宙会不会只是给孩子们增加更多上网时间甚至产生网瘾。然而，这是一个如何合理管理我们的孩子与元宇宙接触时间的问题，而不是简单地禁止它。
大多数学校和家长都可以在某些网站上设置家长版块，并设置屏幕时间限制。我们没有理由对元宇宙的访问设置控制。虽然我们意识到互联网的不良影响，但我相信它已经为世界各地的教育带来了净收益。这同样适用于元宇宙。
如今我们这一代人已经是原始形式的元宇宙原住民。
像《我的世界》这样的游戏，鼓励匿名用户之间展开有机合作，已经在全球吸引了大约1.4亿玩家。
这就是在元宇宙中学习的一个关键好处，元宇宙可以将学习“游戏化”。换句话说，元宇宙的虚拟、协作和任务导向的本质将允许孩子们在他们没有意识到的情况下学习，这是教育的圣杯。
研究一再表明，当学习充满乐趣时是最有效的。学习游戏化是教育的未来。这就是元宇宙适用于教育领域的原因。
元宇宙是互联网发展的另一个阶段。互联网让我们可以在我们的指尖上掌握人类知识的全部经典。超时空可以为未来的学生提供更多的信息，但前提是我们要让它发生。
原文链接：
https://www.scmp.com/comment/opinion/article/3160672/how-metaverse-can-help-students-and-teachers-adapt-post-pandemic
作者：LeonHady
译者&编辑：mayteng
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